Diferenzas

Isto amosa as diferenzas entre a revisión seleccionada e a versión actual da páxina.

--- gl:proyectos:cansat [2020/01/22 18:25] – [Telemetría] Tucho Méndez
+++ gl:proyectos:cansat [2021/04/16 20:41] (actual) – edición externa 127.0.0.1
@@ Liña 5: / Liña 5: @@
   - Arduino con [[https://tuelectronica.es/arduino-y-modulo-inalambrico-rf-apc220/|módulos apc220]]. En teoría, segundo os vídeos de [[https://www.youtube.com/watch?v=xB4O1XCQyYI&list=PLwagIiYuh5RYOJNwSjlyMwnosqbO2Qryl|Cansat Irlanda]], debera ser moi sinxelo. As primeiras probas empregando un ordenador con Windows non foron satisfactorias, xa que o PC non recoñecía o módulo. Este camiño queda en standby.
   - [[https://learn.adafruit.com/adafruit-feather-m0-radio-with-rfm69-packet-radio|Feather M0 con RFM69]]: é o material que a organización nos vai fornecer para o concurso. De principio, seguindo a guía de Adafruit, non nos pareceu sinxelo programar un envío de datos entre as dúas estacións. Púxose á nosa disposición un programa de exemplo que, de momento, require da instalación da [[http://doc.open-cosmos.com/Qbcan_software_installation#Download_and_Install_the_qbcan_Library|biblioteca qbcan]] e que debe modificarse para que compile para o procesador M0 da placa da que estamos a falar.
-  - (sD-9) Nunha segunda volta, coa axuda de [[https://github.com/dalogax|dalogax]], revisamos os programas de exemplo que trae a libraría recomendada por Adafruit, chamada Radiohead. Conseguimos un código funcional que transmite datos entre as dúas placas. Subirase ao github en canto poidamos.
+  * (sD-9) Nunha segunda volta, coa axuda de [[user:dalogax|dalogax]], revisamos os programas de exemplo que trae a libraría recomendada por Adafruit, chamada Radiohead. Conseguimos un código funcional que transmite datos entre as dúas placas. Subirase ao github en canto poidamos.
-  - (sD-9)Compróbase o alcance dos módulos de radio, dándonos unha recepción bastante fiable de 827 m en liña recta, con bo tempo, emitindo desde un séptimo piso e coa badía do Orzán polo medio.
+  * (sD-9)Compróbase o alcance dos módulos de radio, dándonos unha recepción bastante fiable de 827 m en liña recta, con bo tempo, emitindo desde un séptimo piso e coa badía do Orzán polo medio.
-  - (sD-9) Fíxose un código de proba do BMP para medir presión e temperatura que foi traballado cos rapaces na aula con éxito.
+  * (sD-9) Fíxose un código de proba do BMP para medir presión e temperatura que foi traballado cos rapaces na aula con éxito.
+  * (sD-7) Complétase un código que transmite e recibe os datos de presión e temperatura e permite o envío de comandos desde terra a satélite.
+  * (sD-7) Facemos un resumo da estrutura de electrónica e control do CanSat.
 ===== Paracaídas =====
-- (sD-9)Temos tela ripstop e compramos as ferramentas para facer "ojales".
+   * (sD-9)Temos tela ripstop e compramos as ferramentas para facer "ojales".
+   * Ligazón moi interesante para a [[http://nakka-rocketry.net/paracon.html|construción do paracaídas]].
+   * (sD-7)Facemos a primeira proba de lanzamento con paraugas e lata chea de auga, o descenso é bon e progresivo desde o 3º do cole, uns 10 metros en 4 segundos. Extrapolando, o descenso é lento de máis e deberamos facer un chisco máis grande o furado de saída. Empregamos os ojetes para enganchar as cordas do paracaídas, fáciles de poñer e aparentemente resistentes.
 ===== Probas de lanzamento =====
-- (sD-10) Falouse con membros de Bricolabs para ver se podían colaborar nas posibles probas previas de lanzamento, pilotando os seus drons para lanzar os nosos prototipos. Parece que hai membros dispostos e con posibilidade de botar unha man, por cuestións legais, o mellor sería ir ao campo de aeromodelismo de Cerceda.
+  * (sD-10) Falouse con membros de Bricolabs para ver se podían colaborar nas posibles probas previas de lanzamento, pilotando os seus drons para lanzar os nosos prototipos. Parece que hai membros dispostos e con posibilidade de botar unha man, por cuestións legais, o mellor sería ir ao campo de aeromodelismo de Cerceda.
+  * (sD-7) Os alumnos contactaron cos pilotos de drons para tentar cadrar un día para as probas.
 ===== Organización =====
 (sD-9) Creouse un equipo de Trello cun taboleiro dedicado á organización do equipo, os alumnos e mentores irán colocando tarefas e repartíndoas para a súa realización.
+Cada alumno/a terá que comprobar que é quen de facer as seguintes tarefas básicas:
+  * Crear unha tarxeta (tarefa //nome do alumno//) cunha descrición.
+  * Asignarse a unha tarxeta como membro.
+  * Crear unha checklist dentro da tarxeta (elemento 1, elemento 2, elemento 3...)
+  * Engadir un elemento a unha lista creada por outro.
+  * Marcar un elemento dunha lista creada por outro como rematado e comentalo.
+  * Convertir un ítem de lista a tarxeta (isto facémolo cando vemos que esa tarefa require máis subtarefas e traballo e cremos que se verá mellor así).
+  * Asignar etiquetas (labels) as tarefas segundo a marcha destas.
+===== Documentación e comunicación =====
+  *(sD-7) Traballouse na elaboración do informe preliminar que debe ser entregado o 6 de febreiro.
+  *(sD-7) Creáronse perfís de [[https://www.instagram.com/patacalabs/|instagram]] e [[https://twitter.com/patacalabs|twitter]] e comézase a difundir o proxecto.

Bricolabs Wiki

Ferramentas de usuario

Ferramentas do sitio

Diferenzas

Ferramentas de páxina